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榆林市積構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+黨風(fēng)廉政教育”新模式

時(shí)間:2015-07-02 09:17:44  來(lái)源:榆林市紀(jì)委  作者:委吳杰 蘇強(qiáng)

 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的全面普及,信息化浪潮快速改變著人們的生活方式、工作方式和思維方式。為此,榆林市紀(jì)委順勢(shì)而為,引入“互聯(lián)網(wǎng)+”思維模式,運(yùn)用信息技術(shù)和科技手段,探索以全市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部為“用戶”中心的黨風(fēng)廉政教育新格局,開(kāi)通了黨風(fēng)廉政網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),在陜西省首創(chuàng),構(gòu)建了開(kāi)放、高效、互動(dòng)的“互聯(lián)網(wǎng)+黨風(fēng)廉政教育”學(xué)習(xí)教育新模式,搶占了網(wǎng)絡(luò)這塊有利的黨風(fēng)廉政教育的陣地,推動(dòng)了廉政教育的科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化,也為黨風(fēng)廉政教育增添了新形式,注入了新活力。

 
從“用戶”需求和體驗(yàn)切入 構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+廉政教育”新模式
 
  “現(xiàn)在黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)隨時(shí)隨地可以接入網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)課程可根據(jù)自己的喜好自由搭配,學(xué)習(xí)資料豐富,考核又不受時(shí)間限制,自主學(xué)習(xí)如同工作之余的一道‘調(diào)劑菜’”談到廉政教育學(xué)習(xí),橫山縣紀(jì)委辦公室主任馬愛(ài)軍饒有興趣地說(shuō)。
 
  榆林市紀(jì)委不斷深化“三轉(zhuǎn)”,聚焦主業(yè),與時(shí)俱進(jìn),從“互聯(lián)網(wǎng)+”思維入手,探索“科技防腐”新路子。2015年1月,在我省首創(chuàng),開(kāi)通了黨風(fēng)廉政網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),構(gòu)建了“互聯(lián)網(wǎng)+廉政教育”的黨風(fēng)廉政教育新模式,形成了黨員干部黨風(fēng)廉政教育和考核新機(jī)制。
 
  網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、終端優(yōu)勢(shì),應(yīng)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù),從當(dāng)前黨員干部的實(shí)際需求和體驗(yàn)入手,把傳統(tǒng)的課堂教育變革成為線上線教育,把學(xué)習(xí)、考試、管理、資料查詢、互動(dòng)交流集納于一體,建立了豐富的知識(shí)庫(kù),引入課程概念,建立以課程為單元管理學(xué)員的教育培訓(xùn)過(guò)程,設(shè)置了個(gè)人中心、課件中心、在線考試、培訓(xùn)動(dòng)態(tài)、文件資料等8個(gè)主欄目15個(gè)子欄目,滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,提供選擇機(jī)制和教學(xué)內(nèi)容個(gè)性化定制。
 
  “信息技術(shù)的運(yùn)用,黨風(fēng)廉政教育從‘灌輸式’向‘互動(dòng)式’轉(zhuǎn)變,減輕監(jiān)管部門(mén)在組織培訓(xùn)、考核等方面的繁重工作,助推了市紀(jì)檢監(jiān)察工作轉(zhuǎn)型升級(jí)”,榆林市委常委、紀(jì)委書(shū)記張凱盈說(shuō)。
 
教學(xué)內(nèi)容改革創(chuàng)新 實(shí)現(xiàn)了“眾口易調(diào)”點(diǎn)單學(xué)習(xí)
 
  “原來(lái)的學(xué)習(xí)對(duì)象和學(xué)習(xí)內(nèi)容‘眾口難調(diào)’,實(shí)行‘一刀切’,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了全方位整合各類教育資源,使教育資源迅速流通,實(shí)現(xiàn)眾口易調(diào),點(diǎn)單式學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。”榆林市紀(jì)委副書(shū)記馮艷頻說(shuō)。
 
  榆林市紀(jì)委黨風(fēng)廉政教育的“互聯(lián)網(wǎng)+廉政教育”學(xué)習(xí)教育模式,將廉政教育從傳統(tǒng)的課堂式教育變?yōu)樵诰教育,全市縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和紀(jì)檢監(jiān)察干部根據(jù)自身實(shí)際可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開(kāi)始,學(xué)習(xí)任何課程,實(shí)現(xiàn)干部學(xué)習(xí)自主化,徹底解決了廉政教學(xué)資源短缺問(wèn)題、廉政文化學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥問(wèn)題、干部學(xué)習(xí)需求多樣化問(wèn)題和干部工學(xué)矛盾突出問(wèn)題等,逐步變革了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)以各級(jí)黨校、行政學(xué)院為主的學(xué)習(xí)機(jī)制,形成了以互聯(lián)網(wǎng)為主的一整套信息技術(shù)為支撐的學(xué)習(xí)機(jī)制。
 
  全方位整合教學(xué)資源,構(gòu)建了專家講座、廉政典型教育、警示教育等課程,主要涉及黨的十八大精神、十八屆三中四中全會(huì)精神、中省市紀(jì)委全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記講話專題、依法治國(guó)、廉政法規(guī)、紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)、紀(jì)檢監(jiān)察干部職業(yè)道德規(guī)范、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)制度建設(shè)、先進(jìn)人物的典型事跡,剖析反面典型案例等三十多類內(nèi)容,以視頻、文字等形式呈現(xiàn)給“用戶”。
 
  教學(xué)資源的整合,促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容深度開(kāi)發(fā)與利用,構(gòu)建了案例分析欄目,將要求學(xué)員重點(diǎn)圍繞發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中濫用權(quán)力、謀取非法利益的典型案件;暴露出黨風(fēng)政風(fēng)方面苗頭性、傾向性問(wèn)題具有典型警示意義的案件進(jìn)行在線剖析,幫助黨員領(lǐng)導(dǎo)干部準(zhǔn)確理解和運(yùn)用黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī),提高依紀(jì)依法查辦案件工作的能力,進(jìn)一步推進(jìn)懲防體系建設(shè),提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。
 
  “互聯(lián)網(wǎng)+黨風(fēng)廉政教育”的學(xué)習(xí)教育模式不但創(chuàng)新了教學(xué)內(nèi)容,還創(chuàng)新了用戶體驗(yàn)。平臺(tái)開(kāi)置了自學(xué)課程,不納入學(xué)分考核,設(shè)置國(guó)際形勢(shì)分析、干部公共管理,領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與創(chuàng)新思維、休閑娛樂(lè)、健康講座、等多10多個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行課程。
 
  目前,平臺(tái)首批推出了90門(mén)網(wǎng)絡(luò)教育課程,形成了黨風(fēng)廉政文化傳播、教學(xué)、測(cè)評(píng)“三位一體”的教學(xué)體系。
 
  “各類學(xué)習(xí)資源全方位整合,有利于構(gòu)建良好、科學(xué)的培訓(xùn)環(huán)境。”榆林市監(jiān)察局副局長(zhǎng)喬春玲說(shuō)。
 
秉承“用戶反饋” 不斷實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)升級(jí)迭代
 
  當(dāng)前條件下,“用戶”的需求是不斷變化的,知識(shí)、技術(shù)的更新是動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放和迅速的。榆林市紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)按照“用戶反饋”,實(shí)時(shí)更新黨風(fēng)廉政教育平臺(tái)知識(shí)系統(tǒng)和考核目標(biāo)。課程設(shè)計(jì)、應(yīng)用數(shù)據(jù)和案例素材根據(jù)學(xué)習(xí)對(duì)象的需求和業(yè)務(wù)需要隨時(shí)做出調(diào)整改進(jìn),打破原來(lái)干部教育培訓(xùn)“有什么就提供什么”、教師“會(huì)什么就講什么”的傳統(tǒng)做法。
 
  開(kāi)展在線教育和在線考試,學(xué)員采用在線觀看教育學(xué)視頻以及課件(PPT)文章等形式進(jìn)行培訓(xùn),引入課程概念,建立以課程為單元管理學(xué)員的教育培訓(xùn)過(guò)程,隨時(shí)增加新知識(shí)、新技術(shù)、新的規(guī)章制度、新的社會(huì)熱點(diǎn),新生事物。推行在線考試,對(duì)考試的組織和過(guò)程控制,對(duì)各類題型管理、題庫(kù)分類、題庫(kù)授權(quán)、試卷的發(fā)布、考試的組織和過(guò)程控制,既可由學(xué)員隨時(shí)抽取試題自主考試,也可根據(jù)需要統(tǒng)一組織學(xué)員同時(shí)進(jìn)行考試。
 
  用戶管理可對(duì)學(xué)員進(jìn)行分組分類分層級(jí)管理,課件管理根據(jù)需要增加、刪除、修改。學(xué)分管理根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)與考試情況,自動(dòng)生成學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表。平臺(tái)設(shè)有資料庫(kù),提供最新動(dòng)態(tài)、教育信息、政策法規(guī)、網(wǎng)上資料和課件搜索查詢等。實(shí)行互動(dòng)交流,提供干部來(lái)信、交流論壇、學(xué)習(xí)培訓(xùn)通知的信息發(fā)布等。
 
  “互聯(lián)網(wǎng)+”與黨風(fēng)廉政教育深度融合,是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代干部教育培訓(xùn)的發(fā)展方向,是進(jìn)一步深化培訓(xùn)改革、全面提高干部培訓(xùn)質(zhì)量的必然選擇。”榆林市委常委、紀(jì)委書(shū)記張凱盈深有感觸地說(shuō)。
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