龍崗區(qū)建區(qū)以來，龍崗教育得到了迅速發(fā)展，完成從農(nóng)村教育向城市教育、從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育、從傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的華麗轉(zhuǎn)身。筆者注意到，近年來，龍崗教育的科技教育、國際化教育和智慧校區(qū)建設(shè)快速發(fā)展，成為近一兩年中龍崗教育發(fā)展的新特色、新亮點(diǎn)。
科技教育將創(chuàng)建100個校園創(chuàng)客實(shí)踐室
在今年龍崗的高考中，文化類、藝術(shù)類、體育類、高職類高考全面飄紅，文化類各批次上線人數(shù)和上線率又有新的重大突破和大幅進(jìn)步：全區(qū)藝體類考生人數(shù)1590人，其中556人達(dá)重點(diǎn)大學(xué)錄取線，較去年增加96人，增幅20.9%;藝術(shù)類和體育類考生重點(diǎn)、本科和省大專上線率分別為35.0%、51.9%和82.1%。
近年來龍崗的素質(zhì)教育獲得了長足的進(jìn)步，一大批學(xué)校素質(zhì)教育辦學(xué)特色鮮明，不少學(xué)校都有自己的特色教育品牌。
科技更是龍崗素質(zhì)教育的一大特色。據(jù)了解，龍崗區(qū)是深圳市科技創(chuàng)新教育特色學(xué)校最多的一個區(qū)。在深圳市首批特色學(xué)校創(chuàng)建工作中，龍崗區(qū)有4所學(xué)校獲得“深圳市科技教育特色學(xué)校”創(chuàng)建資格，占全市的40%;近3年來參加現(xiàn)場科技競賽的中小學(xué)都超過3000人，全區(qū)百分之九十五以上公立學(xué)校舉行了校園科技節(jié)活動，參加科技活動中小學(xué)生達(dá)到百萬人次，普及率為全省之最;青少年科技創(chuàng)新碩果累累，幾年來完成上萬件科技作品，有3000多項獲得市以上獎勵，共有300多件發(fā)明作品獲得國家專利。
“目前，龍崗正在大力發(fā)展創(chuàng)客，激活大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活力，打造深圳東部創(chuàng)新中心。而龍崗學(xué)校的青少年科技教育則有望為這一進(jìn)程培育更多的本土人才。”龍崗區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來3年龍崗將創(chuàng)建100個校園創(chuàng)客實(shí)踐室，承辦全國青少年創(chuàng)客教育論壇(聯(lián)盟)大會，研究制定青少年創(chuàng)客教育實(shí)踐室的標(biāo)準(zhǔn)，梳理青少年創(chuàng)客的體系、課程，“努力為龍崗的眾創(chuàng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量”。
國際化積極推進(jìn)1—2所國際學(xué)校建設(shè)
在今年的高考中，入讀國際名校人數(shù)直線飆升。龍城高級中學(xué)有5人首次獲國家公派俄羅斯留學(xué)資格(廣東省僅有5名);建文中學(xué)廖惠靈同學(xué)獲國家公派歐洲名校留學(xué)資格(廣東省僅3名)。劉奕湘等23位同學(xué)分別被美國、俄羅斯、澳大利亞等世界名校錄取;實(shí)驗承翰學(xué)校的林鎧、程裕聰?shù)?位同學(xué)分別被澳大利亞、美國的大學(xué)錄取。
港中大(深圳)等國際知名高等院校的進(jìn)駐為龍崗的基礎(chǔ)教育帶來了更多的國際化元素。目前龍崗區(qū)已經(jīng)成立了高等教育與國際化教學(xué)管理科，全面推進(jìn)龍崗教育國際化，積極接洽耀中國際學(xué)校、修士倍勵國際學(xué)校、北大附中等知名國際教育品牌，集聚國際優(yōu)質(zhì)教育資源，積極推進(jìn)1-2所國際學(xué)校的選址、建設(shè)、開辦，探索龍崗國際學(xué)校建設(shè)路徑和模式;積極與加拿大列治文市教育局合作，舉辦“家門口的海培”系列培訓(xùn)——校長班和骨干教師班;出臺海歸名師工作室方案，加大“海培”名師輻射效應(yīng)。
同時龍崗也深入推進(jìn)區(qū)內(nèi)學(xué)校的雙語教學(xué)實(shí)驗，支持龍城高中、龍崗?fù)鈬Z學(xué)校、承翰國際高中部等學(xué)校的國際化特色建設(shè)，設(shè)立專項經(jīng)費(fèi)，探索學(xué)科型外籍教師聘用機(jī)制。
智慧校園力爭成全國智慧校園建設(shè)示范區(qū)
近年來龍崗將“智慧校園”列為“智慧城市”戰(zhàn)略的重要部分與先行項目，基于云環(huán)境的數(shù)字教育項目將全面加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。2013年9月，龍崗區(qū)與華為合作正式啟動一期項目建設(shè)，搭建教育局云平臺，包括系統(tǒng)硬件環(huán)境搭建、應(yīng)用軟件開發(fā)、數(shù)字資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)條件優(yōu)化四大方面，并已于2013年底前完成建設(shè)并正式投入使用，項目首期覆蓋11所學(xué)校、44個教學(xué)班、學(xué)生2200人。
“龍崗將力爭成為深圳教育信息化的領(lǐng)跑者，成為全中國智慧校園建設(shè)的示范區(qū)和引領(lǐng)區(qū)。”龍崗區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，龍崗區(qū)的數(shù)字教育推進(jìn)模式和其他地方有一個很大不同，它是在教育局主導(dǎo)下有步驟地、整體性地戰(zhàn)略性推進(jìn)，技術(shù)方具備很強(qiáng)的技術(shù)開發(fā)能力、較為豐富的教學(xué)素材資源以及課件開發(fā)能力。
據(jù)介紹，目前全區(qū)11所項目學(xué)校開展了近4000次數(shù)字課程實(shí)驗，課程比例接近相關(guān)學(xué)科常態(tài)課程的18%;龍崗智慧教育二期項目已拓展至29所學(xué)校、306個教學(xué)班。
